Torres, R. M considera una Comunidad de Aprendizaje es una comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural propio, para educarse a sí misma, a sus niños,
jóvenes y adultos, en el marco de un esfuerzo endógeno, cooperativo y solidario, basado en un diagnóstico no sólo de sus carencias sino, sobre todo, de sus fortalezas para superar tales debilidades.
Una comunidad de aprendizaje debe considerar a:
Niños y jóvenes como beneficiarios y actores principales.
Procesos participativos en el diseño, ejecución y evaluación del plan educativo.
Proyectos asociativos y construcción de alianzas.
Orientación hacia el aprendizaje y énfasis sobre la innovación pedagógica.
Revitalización y renovación del sistema escolar público.
Prioridad sobre la gente y el desarrollo de los recursos humanos.
Intervención sistémica y búsqueda de articulaciones.
Sistematización, evaluación y difusión de la experiencia.
Construcción de experiencias demostrativas.
Continuidad y sustentabilidad de los esfuerzos.
Procesos y resultados de calidad con uso eficiente de los recursos.
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